UN BOSQUE MISTERIOSO LLENO DE PRECIOSAS FLORES.

NEREA, SALMA, JUAN DIEGO, JOSÉ ANTONIO, PAMI Y CARLA COMPONEN EL GRUPO DE LAS FLORES Y ESTA MAÑANA CON AYUDA DE SU VISOR HAN OBSERVADO ATENTAMENTE EL CUADRO "PAISAJE CON ANIMALES"

A PARTE DE LO QUE OBSERVABAN SU IMAGINACIÓN LE HA HECHO IR MÁS ALLÁ DE LO SUS OJOS VEÍAN Y ES QUE EN LA HISTORIA QUE HAN INVENTADO HAN SITUADO A UN  FANTASMA QUE SE ENCARGA DE ASUSTAR A LAS FLORES QUE APARECEN EN EL CUADRO, FLORES QUE ADEMÁS SUFREN LA PRESENCIA DE UN GATO, TODO ESO CREA EN EL BOSQUE UN AMBIENTE DE MISTERIO, DE OSCURIDAD APESAR DE LOS COLORES TAN ALEGRES DE SUS FLORES.

UN CUMPLEAÑOS MULTITUDINARIO.

HOY ACABA EL MES DE NOVIEMBRE Y HEMOS CELEBRADO EL CUMPLEAÑO DE TODOS LOS QUE HAN CUMPLIDO EN ESTE MES, INCLUIDA DANIELA, LA HERMANA DE CAROLINA, HA SIDO UN DÍA ESPECIAL DONDE COMENZAMOS LA MAÑANA OYENDO A CAROLINA Y A LUCAS LEYENDO UN CUENTO A SUS COMPAÑEROS, ESTABAN MUY EMOCIONADOS LOS DOS Y EL RESTO, SE VAN HACIENDO GRANDES.

SE NOS VINO EL RECREO ENCIMA PERO NO IMPORTÓ Y ES QUE EL INVIERNO SE ACERCA A PASOS GIGANTES. FELICIDADES CAMPEONES.

ANIMALES MISTERIOSOS EN UN PAISAJE MUY LEJANO.

ESTA MAÑANA EL GRUPO DE LOS CORAZONES FORMADO POR AROA, IVÁN Y LOS DOS ALEJANDROS, JUNTO A SETE QUE NO ESTABA HOY EN CLASES, SE HAN ENFRENTADO AL CUADRO " PAISAJE CON ANIMALES " A TRAVÉS DE LA VISIÓN QUE LES DA SU VISOR, HAN COMPROBADO COMO SEGÚN DONDE SE ESTÁ SENTADO UN CUADRO SE VE DE MANERA DIFERENTE.

HAN INVENTADO UNA HISTORIA MUY DISTINTA A LA QUE ANTES DE AYER CREARON SUS COMPAÑEROS LOS MÚSICOS. QUE DICE ASÍ:

"EN UN PAISAJE MUY LEJANO Y MISTERIOSO HABÍA MUCHOS ANIMALES JUNTOS COMO PATOS, LEONES Y TIGRES.

UN DÍA LOS PATOS ESTABAN NADANDO EN EL RÍO CUANDO COMENZARON A HUNDIRSE PORQUE NO SABÍAN NADAR SOLOS.

EN ESE MOMENTO LLEGARON UN LEÓN Y UN TIGRE QUE SE METIERON EN EL RÍO PARA ENSEÑAR A NADAR A LOS PATOS, ERAN MUY PEQUEÑOS.

LOS SUBIERON EN SUS ESPALDAS Y ASÍ LOS ENSEÑARON A NADAR. LOS PATOS SE PUSIERON MUY CONTENTOS Y CARIÑOSOS CON SUS NUEVOS AMIGOS.

Y COLORÍN COLORETE AQUÍ ACABA LA HISTORIA DE LOS ANIMALES FELICES."

ELLOS SE HAN CENTRADO MÁS EN LOS PATOS Y LA PAREJA DE LEONES Y TIGRES Y EN BASE A ESTO FUE LA REPRESENTACIÓN QUE HICIERON DE SU HISTORIA.

HACEMOS UNA FLAUTA MÁGICA CON CAÑITAS.

ESTA MAÑANA HEMOS CONTADO EN CLASE CON LA AYUDA DE CINCO MAMÁS, LAS MAMÁS DE MAGDALENA, LUCAS, AROA, FRANCISCO JAVIER Y SALMA. HAN VENIDO A CLASE PARA AYUDAR AL GRUPO DE SUS HIJOS EN EL EXPERIMENTO AL QUE NOS ENFRENTÁBAMOS HOY.

TENIAMOS QUE HACER UNA FLAUTA IGUAL QUE LA QUE A INICIOS DE CURSO NOS TRAJO UNA MAÑANA MAGDALENA Y QUE NO SABÍAN ENTONCES SU NOMBRE.

HEMOS EMPEZADO OBSERVANDO LA FLAUTA QUE LA SEÑO MARI HABÍA HECHO EN SU CASA Y AHORA EN GRUPO TOCABA HACER LA NUESTRA, USANDO CADA GRUPO EL MATERIAL QUE CONSIDERABA NECESARIO, ASÍ SE PUSIERON MANO A LA OBRA.

AL IGUAL QUE OCURRIÓ CON LA CAJA DE RESONANCIA CUESTA MUCHO PONERSE DE ACUERDO, ESTAR ATENTO ANTE UN GRUPO CUANDO TÚ NO TIENES EN TUS MANOS LA TAREA QUE SE ESTÁ HACIENDO, ... SERÁ COSA DE TIEMPO PORQUE COMO DIJO ALEJANDRO PARQUE ESTA MAÑANA LA TAREA ES DE TODOS.

HUBO QUIEN USÓ UN METRO PARA MEDIR LAS CAÑITAS Y LOGRAR QUE FUERAN CADA VEZ MÁS PEQUEÑAS, QUIEN LO HIZO " A OJO ", ... CADA GRUPO PUSO EN MARCHA DIFERENTES ESTRATEGIAS Y CLARO QUE TUVO CONSECUENCIAS, Y ES QUE SALIERON 5 FLAUTAS DIFERENTES.

CUANDO VOLVIMOS A LA ASAMBLEA PARA TOCAR LAS FLAUTAS COMPROBAMOS QUE SONABA COMO LA DE LA SEÑO MARI. Y ES QUE SI SOPLAMOS EN LAS CAÑAS MÁS LARGAS SONABAN MÁS GRAVES, MIENTRAS SI SOPLÁBAMOS EN LAS CAÑAS MÁS CORTAS SONABAN MÁS AGUDAS.

MAÑANA LLEVARÁN A CASA LAS INSTRUCCIONES PARA HACER EN CASA CADA UNA SU FLAUTA.

JUEGO DEL ESPANTAPÁJAROS Y LAS MAZORCAS DE MAÍZ.

DOROTI CUANDO EMPRENDE SU CAMINO A LA CIUDAD ESMERALDA PARA ENCONTRARSE CON EL MAGO DE OZ SE ENCUENTRA EN SU CAMINO CON UN ESPANTAPÁJARO COLGADO DE UNOS PALOS, ESTÁ TRISTE Y NECESITA AYUDA, NO TIENE CEREBRO PARA PODER PENSAR, ESTÁN EN MITAD DE UN CAMPO DE MAZORCAS PARA AHUYENTAR A LOS CUERVOS QUE PRETENDAN COMERSE EL MAÍZ.

ESTA MAÑANA ANTES DEL RECREO SALIMOS AL PATIO Y JUGAMOS AL  "ESPANTAPÁJARO Y LAS MAZORCAS DE MAÍZ"

HICIMOS CINCO EQUIPOS Y CADA VEZ UNO LA QUEDABA DE ESPANTAPÁJARO, EL RESTO ERAN MAZORCAS. A MEDIDA QUE TIRÁBAMOS EL DADO ÍBAMOS QUITANDO LAS MAZORCAS Y ASÍ UNO Y OTRO EQUIPO HASTA QUE UNO SE QUEDABA SIN MAZORCAS DE SU GRUPO EN EL CAMPO.

¿SABÉS CÓMO SE LLAMA ESTO?

ESTA MAÑANA ESTÁBAMOS EN LA ASAMBLEA OBSERVANDO LAS CAJAS DE RESONANCIA DE SETEFILLA Y ANTONIO CUANDO OBSERVAMOS EL AGUJERO QUE TRAÍA LA CAJA DE ANTONIO.

NO SE TRATABA DE UN CÍRCULO, PERO TAMPOCO DE UN CUADRADO. MUCHOS CONFUNDÍAN EL CUADRADO CON EL RECTÁNGULO, INCLUSO HABÍA QUIEN COMO JAIME LLAMABA AL RECTÁNGULO " UN CUADRADO ESTIRADO".

PERO NO TODOS PENSABAN ASÍ, TIENEN DIFERENTES EXPERIENCIAS ACERCA DE LAS FORMAS Y DECÍAN QUE LOS CUADRADOS NO ERA IGUALES A LOS RECTÁNGULOS.

LOS RECTÁNGULOS COMO DICEN ELLOS "TIENEN DOS BORDES,DOS RECTAS IGUALES, LA DE ARRIBA Y LA DE ABAJO, Y OTRAS DOS IGUALES LA DE LOS LADOS"

AL IGUAL QUE AYER COMENZAMOS A BUSCAR POR LA CLASE CUADRADOS Y RECTÁNGULOS.

JUAN DIEGO TRATABA DE HACER UN CUADRADO Y EN VEZ DE SALIRLE UN CUADRADO LE SALÍA UN RECTÁNGULO...SU COMPAÑERO LUCAS DECÍA " SI ESE RECTÁNGULO LO CORTO POR UN LADO UN  POCO Y POR EL OTRO LADO UN POCO SALE UN CUADRADO" Y ASÍ SUCEDIÓ.

PERO QUERÍAN HACER TAMBIÉN UN CÍRCULO Y AHÍ CADA UNO USÓ DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA LLEGAR A LO MISMO.

PERO NOS QUEDA LA DUDA, ¿ CÓMO SE LLAMA LA FORMA DEL AGUJERO DE LA CAJA DE ANTONIO? SEGÚN MANUEL FÉLIX ES UN OCTÁGONO.

EL BOSQUE SILENCIOSO DE OZ.

HA PASADO MÁS DE UNA SEMANA PARA QUE TODOS TENGAN HECHO EN EL RINCÓN DE PLÁSTICA SU PROPIO VISOR PARA PODER OBSERVAR MEJOR LA IMAGEN DEL CUADRO "PAISAJE CON ANIMALES" QUE YO CONOCÍ EN UN CURSO AL QUE ASISTÍ EN EL MUSEO DE BELLAS ARTES.

EL GRUPO DE LOS MÚSICOS FORMADO POR LUCAS, RUBÉN, OTHMAN, CAROLINA Y MANUEL FÉLIX HAN OBSERVADO HOY LA IMAGEN QUE TENEMOS DE ESTE CUADRO EN NUESTRO RINCÓN DE LOS PINTORES A TRAVÉS DE SUS VISORES, A CADA UNO DE ESTE CUADRO LE HA IDO LLAMANDO MÁS LA ATENCIÓN UN ASPECTO, QUE CAMBIABA EN LA MEDIDA QUE ELLOS SE IBAN ROTANDO EN LAS SILLAS.

A PARTIR DE ESA OBSERVACIÓN HAN INVENTADO ENTRE TODOS UNA HISTORIA A LA QUE HAN TITULADO " EL BOSQUE SILENCIOSO DE OZ" Y QUE HAN REPRESENTADO CON ESTE MURAL HECHO ENTRE TODOS.

BUSCAMOS CÍRCULOS COMO LOS DE NUESTRAS CAJAS.

EL EXPERIMENTO DE LA SEMANA PASADA LES GUSTÓ TANTO QUE QUERÍAN TENER CADA UNO SU PROPIA CAJA DE RESONANCIA Y ASÍ ALGUNOS LAS ESTÁN TRAYENDO AL COLE PARA MOSTRARLAS A SUS COMPAÑEROS.

OBSERVANDO LA QUE TRAÍA ALEXIS VIMOS QUE TENÍA UN AGUJERO PERFECTO, ¿ CON QUÉ HABRÍA HECHO SUS PADRES ESE CÍRCULO? ASÍ QUE COMENZAMOS A BUSCAR POSIBLES COSAS QUE HUBIERAMOS PODIDO USAR PARA LOGRAR ESE AGUJERO.

FABRICAMOS NUESTRA CAJA DE RESONANCIA, COMO SI FUERA UNA GUITARRA.

DON RAMÓN PENSÁBAMOS QUE ESTA MAÑANA NOS HABÍA TRAÍDO UN REGALO PORQUE JUNTO A ÉL ENCONTRAMOS UNA CAJA PRECIOSA QUE NO SABÍAMOS QUE ERA.

EMPEZAMOS LA NUEVA SESIÓN DE EXPERIMENTOS HACIENDO SONIDO CON DIFERENTES MATERIALES, UNAS VECES GOLPEÁNDOLOS Y OTRAS VECES ROZÁNDOLOS...

PERO LOS OBJETOS ADEMÁS COMPROBAMOS QUE SI SE SOPLA EN ALGUNOS TAMBIÉN SONABAN AL IGUAL QUE CON EL EXPERIMENTO DE LAS BOTELLAS DE COLORES..

 PENSARON QUE SONABAN DIFERENTE PORQUE ERAN VASOS DE DIFERENTE TAMAÑO, ASÍ QUE USAMOS DOS VASOS IGUALES Y COMPROBARON QUE SONABAN IGUAL. SIN EMBARGO ESTO CAMBIÓ IGUAL QUE CON LAS BOTELLAS CUANDO UNO DE LOS VASOS LO LLENABA CARLA DE AGUA, Y EL VASO CON AGUA HASTA ARRIBA SONABA MÁS FUERTE, MÁS GRAVE.

EN ESE MOMENTO LES PRESENTÉ LA CAJA DE RESONANCIA QUE HABÍA HECHO LA SEÑO LEO, LA ESTUVIERON PROBANDO UNO A UNO...

AL PREGUNTARLES QUE POR QUÉ SONABAN PENSARON QUE SE DEBÍA AL AGUJERO ASÍ QUE PROBARON CON UNA CAJA SIN AGUJERO, INCLUSO SIN TAPA...

ENTONCES DECÍAN ELLOS QUE LAS GOMILLAS SONABAN MUCHO MÁS SI ESTABAN EN UNA CAJA CON AGUJERO Y EN ESE INSTANTE LES PROPUSE HACER POR GRUPOS SU PROPIAS CAJAS, NECESITABAN SEGÚN ELLOS LÁPICES, TIJERAS, GOMILLAS Y CAJAS...FUERON REPARTIENDO EL MATERIAL.

 Y COMENZARON A TRABAJAR POR GRUPOS, UNOS SE PONÍAN DE ACUERDO MIENTRAS OTROS SE APODERABAN DE LA LABOR DE HACER LA CAJA.

TRAS MUCHO HABLAR Y ALGUNO QUE OTRO DISCUTIR ACABARON SUS CAJAS, MAÑANA TRATAREMOS DE DAR CON LA SOLUCIÓN A POR QUÉ SUENAN MÁS FUERTE LAS GOMILLAS EN LA CAJA QUE SUELTAS SOLAS.

 GRUPO DE LAS FLORES

 GRUPO DE LOS CORAZONES

 GRUPO DE LAS PIRULETAS

 GRUPO DE LOS MÚSICOS

GRUPO DE LAS GOMILLAS