CUÉNTAME UN CUADRO.

LA MARIQUITA JUANITA SE NOS PRESENTÓ EL PRIMER DÍA MUY ORGULLOSA CON SU ASPECTO, SE DESCRIBÍA FRENTE AL AGUA DEL LAGO CON ESTAS PALABRAS...

" SOY ROJA Y REDONDITA,

CON ALAS Y PATITAS,

CON UNA BOCA PEQUEÑITA"

EN LA CLASE HEMOS BUSCADO COSAS QUE COMPARTIERAN CON JUANITA SUS CARACTERÍSTICAS, ESTO ES, QUE FUERAN ROJA COMO EL PLATO DE LA CASITA, COMO EL CHANDAL DE ALEJANDRO ROMERO, REDONDITA COMO LOS COLLARES DE LOS RINCONES, DON CÍRCULO, CON ALAS COMOS LOS PAVOS DEL NACIMIENTO, CO PATITAS COMO LOS ANIMALES DEL RINCÓN DE LAS CONSTRUCCIONES O NOSOTROS Y PEQUEÑITOS COMO LOS PATOS DEL NACIMIENTO.

A CONTINUACIÓN BUSCAMOS EN LA CLASE COSAS QUE TUVIERAN CARACTERÍTICAS CONTRARIAS.

CENTRÁNDONOS EN EL COLOR ROJO DE JUANITA ANALIZAMOS LOS DIFERENES TONOS QUE PUEDE TENER ESTE COLOR Y ACABAMOS CENTRÁNDONOS EN ANALIZAR VARIOS CUADROS DE HENRI MATISSE "LA MÚSICA", "EL GRAN ESTUDIO ROJO", "MESA SERVIDA" Y "LA DANZA" A PARTIR DE ESTE CUADRO NOS INVENTAMOS UNA HISTORIA, DE AHÍ EL TÍTULO DE LA ACTIVIDAD.. CUÉNTAME UN CUADRO.
ESTA PRESENTACIÓN FUE LA QUE UTILIZAMOS PARA ANALIZAR DISTINTOS TONOS DE ROJOS ASÍ COMO TAMBIÉN LA USAMOS PARA PRESENTAR DIFERENTES CUADROS CON UNA DOMINANCIA DEL COLOR ROJO.



Hay muchas cosas rojas, muchos tonos de

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