ESTÁ CLARO QUE POR MUCHO QUE QUERAMOS POR ALGÚN MOTIVO POR EJEMPLO NO ENSEÑAR LOS NÚMEROS A LOS NIÑOS Y NIÑAS, ESTOS NOS RODEAN POR TODOS LADOS Y SIN ELLOS HABRÍA MUCHÍSIMAS COSAS QUE NO PODRÍAMOS HACER ....
-NO PODRÍAMOS CAMBIAR EL CANAL DE LA TELEVISIÓN
-NO PODRÍAMOS HACER UNAS SALCHICHAS O UNAS PALOMITAS EN EL MICROONDAS
-NO SABRÍAMOS CUANTO PAGAR EN UNA GASOLINERA PARA LLENAR EL DEPÓSITO DEL COCHE
-NO SABRÍAMOS QUE ZAPATO NOS VIENE BIEN
HICIMOS UNA NOTA QUE LLEGÓ A LA CASA DE TODOS Y POCO A POCO COMENZARON A LLEGAR A CLASE TODO TIPO DE TEXTOS QUE CONTENÍAN NÚMEROS:
-UNA PAPELETA DE NAVIDAD DE SAN BENITO DE LUCÍA
-UNA PAPELETA PARA RECAUDAR DINERO PARA EL VIAJE DE FIN DE CURSO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL COLEGIO DE SAN JOSÉ DONDE TRABAJA MARÍA LA MADRE DE CAROLINA Y DANIELA.
-INFORMACIÓN SOBRE UNA OFERTA PARA LAS MAMÁS EMBARAZADAS HACERSE UNA 4D DE MARINA.
-UN PLANO DE ISLA MÁGICA DE LUCAS.
-UNA OFERTA DE 3X2 DE CERVEZAS DE MARÍA.
-EL TICKET DE LA COMPRA DE SUPER COR DE IVÁN.
-EL TICKET DE LA GASOLINERA DE LA MADRE DE JAIME.
-EL CARTEL, PROGRAMA DE LA FERIA DE TOROS DE SEVILLA DE ALEJANDRO ROMERO.
A MEDIDA QUE FUERON LLEGANDO ESTOS TEXTOS ENTRE OTROS MUCHOS EL NIÑO O NIÑA QUE LO TRAÍA LO IBA PEGANDO EN UN FOLIO BLANCO DONDE ANOTABA QUÉ TIPO DE TEXTO ERA.
AHORA EN LOS GRUPOS QUE TENEMOS FORMADOS ESTAMOS PASANDO A ANALIZAR CADA GRUPO LOS TEXTOS QUE HAN TRAÍDO.
LOS PIRULETAS ANALIZARON EL TICKET QUE TE DAN EN LA GASOLINERA CUANDO SE PAGA. EN ESTE TEXTO ENCONTRAMOS:
-EL TELÉFONO DE LA GASOLINERA
-EL NÚMERO SECRETO DE LA CUENTA CON LA QUE SE PAGÓ LA GASOLINA
-EL DÍA Y HORA EN QUE SE HIZO EL PAGO
-EL IMPORTE QUE SE HIZO
LOS CORAZONES ANALIZARON EL TICKET QUE TE DAN EN EL MERCADONA.
EN ESTE TEXTO ENCONTRAMOS:
-EL TELÉFONO DEL MERCADONA
-LA CAJA DONDE SE HIZO LA COMPRA, LA NÚMERO 12
-EL DIA Y LA HORA EN QUE SE HIZO LA COMPRA
-EL DINERO QUE SE GASTÓ
-EL NÚMERO SECRETO DE LA CUENTA CON LA QUE SE PAGÓ LA COMPRA
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